Logopeda:  o kamieniach milowych w rozwoju mowy

Logopeda: o kamieniach milowych w rozwoju mowy

Mimo tego, że każde dziecko jest jedyne i niepowtarzalne w swoim rodzaju, i mimo tego, że każde dziecko rozwija się indywidualnie, to jednak istnieją takie etapy w rozwoju małego dziecka, po których możemy poznać czy nasz Maluch mieści się w normie czy też lekko od niej odstaje. W przypadku dzieci dwujęzycznych, istotną rolę odgrywa także specjalista – logopeda dla dzieci dwujęzycznych. Głużenie i Pierwsze Dźwięki…

Logopeda online: Wprowadzenie do Dwujęzyczności

Logopeda online: Wprowadzenie do Dwujęzyczności

Temat, który poruszam, jeszcze kilka lat temu był dość kontrowersyjny. Jednak, jak to często bywa, trudne tematy wymagają rozmowy. Dziś chcę ponownie podjąć dyskusję na temat dwujęzyczności, zwanego również bilingwizmem, oraz jego znaczenia dla rozwoju dzieci, których jedno z rodziców jest polskojęzyczny. Dwujęzyczności a mówienie w dwóch językach. Definicja, przyjęta przez nasze Centrum Logopedyczne Głoska. Osoba dwujęzyczna to taka, która sprawnie posługuje się dwoma językami,…

Logopeda dla dzieci dwujęzycznych: Historia Zuzy.

Logopeda dla dzieci dwujęzycznych: Historia Zuzy.

Uśpiona intuicja w erze informacyjnego chaosu. Spotkanie z Zuzą, uroczą blondynką z długimi włosami, kilka lat temu w Polsce, przyniosło ze sobą nie tylko uśmiechy, ale także refleksje nad procesem rozwoju mowy u dzieci dwujęzycznych. Jej rodzice reprezentowali piękne połączenie kulturowe: mama była Polką, a tata Duńczykiem. W domu Zuzy rozbrzmiewały cztery różne języki – angielski, francuski, polski i duński. Choć dla wielu mogłoby to…

Logopeda dla dzieci dwujęzycznych

Logopeda dla dzieci dwujęzycznych

Dwujęzyczność u dzieci: decyzje i konsekwencje? Ania i Maciek – dwójka dzieci, dwie różne historie, ale wspólny wątek: dwujęzyczność. To niezwykły dar, który otwiera przed nimi drzwi do dwóch światów, dwóch kultur i dwóch sposobów myślenia. Jednakże, jak pokazują ich przykłady, droga do rozwój mowy u dzieci, wychowujących się w otoczeniu dwóch języków i pełnego wykorzystania tej szansy może być wyboista. Logopeda dla dzieci dwujęzycznych,…

Dziecko ma prawo nie mówić do 4. r.ż.

Dziecko ma prawo nie mówić do 4. r.ż.

Miał być dzisiaj inny wpis. Ale tamten pojawi się jutro lub w środę. Dzisiaj będzie o rozwoju i wyścigu szczurów 🙂 POTRZEBUJESZ POMOCY LOGOPEDY DLA DZIECKA? UMÓW SIĘ NA KONSULTACJE (KLIK) Każde dziecko jest inne, każde rozwija się w swoim tempie, dlatego nie możemy dziecka wkładać w normy i tabelki. To już wyścig szczurów od małego! Nie możemy się zgodzić na to, aby nasze dzieci…

U

U

Kontynuujemy drugą część czytania z Głoską 🙂Tym razem na tapet wpadło U.Jeśli chcesz wiedzieć więcej o wprowadzaniu samogłosek – przeczytaj TEN wpis (klik) CHCESZ SKONSULTOWAĆ SWOJE DZIECKO LOGOPEDYCZNIE? NIE MA PROBLEMU, CZEKAMY NA CIEBIE 🙂 UMÓW SIĘ Po wypełnieniu poniższego formularza dostaniecie link do pobrania pliku. A co jest w pliku? Oczywiście Ula, która puszcza bańki mydlane i kilka innych ćwiczeń 🙂 A na końcu…

R u dwujęzyczków :)

R u dwujęzyczków :)

Janka ćwiczyła w Głosce swoje „sz”, „cz”, „dż”, „ż” i „r” od stycznia. Średnio co dwa, trzy tygodnie. W tym tygodniu była ostatni raz, bo już pięknie wymawia wszystkie głoski także w mowie spontanicznej 🙂 Wymowa to jedyny aspekt w logopedii, kiedy mogę czasem z czystym sumieniem powiedzieć: „Tak, to przez to że jest dwujęzyczna nie wymawia [r].” Przyczyny niewymawiania tzw. trudnych głosek przez dzieci…

Kiedy do logopedy?

Kiedy do logopedy?

Niepokoi Cię rozwój mowy Twojego dziecka? Koniecznie przeczytaj kiedy iść do logopedy?! Często zadawane na grupach pytanie. No więc z dzieckiem dwujęzycznym udać się do logopedy? JEŚLI NIEPOKOI CIĘ ROZWÓJ TWOJEGO DZIECKA, KONIECZNIE UMÓW SIĘ NA KONSULTACJĘ W GŁOSCE! MOŻESZ TO ZROBIĆ TERAZ KLIKAJĄC TUTAJ (KLIK) Garstka teorii na początek 🙂 Na „mówienie” składa się kilka czynników, a wśród nich: I teraz tak: Dwulatki bardzo rzadko…

A

A

Samogłoski we wczesnej nauce czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną wprowadzamy zawsze poprzez kontekst. To tak naukowo. A po polsku: nie mówimy „Popatrz, to A jak AGREST”, bo metoda dostosowana jest do dzieci, które nie muszą umieć izolować tego A na początku wyrazu. Nie słyszą jeszcze, że to A.. ja wiem, że to jest dla Was trudne do wyobrażenia, dlatego po prostu uwierzcie mi na słowo – dzieci do…

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress